{"id":99703,"date":"2025-10-30T01:34:58","date_gmt":"2025-10-30T00:34:58","guid":{"rendered":"https:\/\/es.ambagn.staging.e-kaidi.net\/?p=99703"},"modified":"2025-10-30T01:34:58","modified_gmt":"2025-10-30T00:34:58","slug":"reforme-historique-le-metfpe-redefinit-les-standards-des-ecoles-techniques-privees","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/es.ambagn.staging.e-kaidi.net\/?p=99703","title":{"rendered":"R\u00e9forme historique : le METFPE red\u00e9finit les standards des \u00e9coles techniques priv\u00e9es"},"content":{"rendered":"
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Le cahier des charges des institutions priv\u00e9es de formation technique et professionnelle r\u00e9vis\u00e9 a \u00e9t\u00e9 valid\u00e9, ce mercredi 29 octobre 2025 \u00e0 Conakry lors d\u2019un atelier organis\u00e9 \u00e0 cet effet. Il est organis\u00e9 par le minist\u00e8re de l\u2019Enseignement technique, de la Formation professionnelle et de l\u2019Emploi (METFPE) \u00e0 travers la Direction nationale de l\u2019enseignement technique et de la formation professionnelle priv\u00e9e. <\/span><\/p>\n

Ce document vise \u00e0 harmoniser les normes et crit\u00e8res applicables aux \u00e9tablissements priv\u00e9s, afin d\u2019assurer la qualit\u00e9, la conformit\u00e9 et la transparence dans la gestion et l\u2019offre de formation. Avec l\u2019appui d\u2019un cabinet sp\u00e9cialis\u00e9, plusieurs consultations techniques ont \u00e9t\u00e9 men\u00e9es en collaboration avec l\u2019ensemble des parties prenantes du secteur. Ce travail a abouti \u00e0 la r\u00e9daction d\u2019un projet de cahier des charges qui a \u00e9t\u00e9 examin\u00e9 et valid\u00e9 aujourd\u2019hui. <\/span><\/p>\n

Pour Madame Saran Camara, directrice nationale de l\u2019enseignement technique priv\u00e9, les institutions de formation professionnelle priv\u00e9es occupent une place importante dans la formation des jeunes. \u201cCependant, au fil des ann\u00e9es, nous avons constat\u00e9 des \u00e9carts dans l\u2019application des crit\u00e8res et normes d\u2019ouverture, de fonctionnement et de gestion administrative des institutions priv\u00e9es. C\u2019est \u00e0 partir de ce constat qu\u2019il est apparu n\u00e9cessaire et urgent de proc\u00e9der \u00e0 la r\u00e9vision compl\u00e8te du cahier des charges des \u00e9tablissements professionnels priv\u00e9s\u201d, a-t-elle expliqu\u00e9 avant de dire que : \u201cCe travail collectif a permis de moderniser et clarifier les exigences li\u00e9es \u00e0 l\u2019ouverture, au fonctionnement, \u00e0 la qualification du personnel et aux suivis administratifs et p\u00e9dagogiques. L\u2019objectif de ce cahier des charges est de garantir la qualit\u00e9 des formations, de prot\u00e9ger les apprenants et de renforcer la cr\u00e9dibilit\u00e9 du syst\u00e8me de formation.\u201d <\/span><\/p>\n

Selon Mamadou Aliou Diarouga Diallo, Association pour la promotion des \u00e9coles priv\u00e9es, depuis 1984, \u00ab c\u2019est le premier document qui traite des obligations du promoteur de la proc\u00e9dure d\u2019agr\u00e9ment, du suivi et validation et de la dimension g\u00e9n\u00e9rale et \u00e9quit\u00e9 au niveau des \u00e9coles priv\u00e9es. Si les premiers documents \u00e9taient ax\u00e9s sur l\u2019acc\u00e8s, parce qu\u2019en ce moment on voulait vraiment beaucoup d\u2019enfants dans l\u2019enseignement technique, celui-ci est ax\u00e9 sur l\u2019assurance qualit\u00e9. Ce cahier a la particularit\u00e9 de prendre en charge toutes les cat\u00e9gories d\u2019\u00e9tablissements priv\u00e9s et de proposer en ann\u00e9e des outils de gestion comme entre autres un projet d\u2019\u00e9tablissement qui permet une meilleure lisibilit\u00e9 des actions de l\u2019\u00e9cole pendant une p\u00e9riode donn\u00e9e. \u00bb<\/span><\/p>\n

Prenant la parole, Aminata Kaba, ministre de l\u2019Enseignement technique, de la Formation professionnelle et de l\u2019Emploi, affirme \u00eatre la plus heureuse de la validation de ce cahier des charges. Ensuite, elle pr\u00e9cise que : \u201cCe document n\u2019est pas une simple formalit\u00e9 administrative. C\u2019est un outil strat\u00e9gique de gouvernance, un instrument de performance qui traduit notre engagement \u00e0 tous \u00e0 renforcer la cr\u00e9dibilit\u00e9 du secteur priv\u00e9 et de la formation professionnelle. Il pr\u00e9cise de mani\u00e8re claire les normes d\u2019infrastructures et d\u2019\u00e9quipements exig\u00e9es, les qualifications requises du personnel enseignant et administratif, les proc\u00e9dures d\u2019agr\u00e9ment de suivi et d\u2019\u00e9valuation ainsi que les modalit\u00e9s de partenariat entre l\u2019\u00c9tat et les acteurs priv\u00e9s.\u201d <\/span><\/p>\n

Pour finir, la ministre Aminata Kaba soutient que : \u201cla validation de ce cahier de charges n\u2019est pas une fin mais un nouveau d\u00e9part. C\u2019est le point de d\u00e9part d\u2019une \u00e8re de gouvernance r\u00e9nov\u00e9e o\u00f9 chaque \u00e9tablissement public ou priv\u00e9 sera responsable, \u00e9valu\u00e9 et accompagn\u00e9 dans la qu\u00eate de la qualit\u00e9 et de l\u2019excellence. Cette r\u00e9forme ne saurait \u00eatre pleinement r\u00e9ussie sans une modernisation du processus de d\u00e9livrance des agr\u00e9ments. C\u2019est pourquoi nous avons engag\u00e9 en parall\u00e8le la digitalisation de la gestion des agr\u00e9ments \u00e0 travers la plateforme Parcours Pro afin de faciliter les d\u00e9marches administratives, garantir la tra\u00e7abilit\u00e9 et la transparence et permettre une supervision de fonctionnement des \u00e9tablissements.\u201d <\/span><\/p>\n

Bhoye Barry pour guinee7.com<\/span><\/strong><\/p>\n

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